「閱讀」是教育的靈魂、是獲得知識的主要管道、是創造思考的重要基石,對於孩子有著深遠的影響,我們有必要給孩子一把開啟知識殿堂的鑰匙,給孩子一個陪伴終身學習的夥伴。透過閱讀吸取知識、促進認知發展、啟發想像及創造力,建立正確的人生觀。

桃園市113年度閱讀專題報告競賽-參賽名單

師生名單及作品名單詳如附件1.2
如有任何錯誤.煩請各校業務負責人與承辦單位聯繫並做更正

桃園國中設備組.電話~(03)3358282 分機250
謝謝大家~

桃園市113年度第1期小桃子樂園網站徵文競賽主題與說明

桃園市113年度第1期小桃子樂園網站徵文競賽主題與說明
徵稿日程:113年4月1日至113年4月30日
桃園市閱讀計畫網站:http://read.tyc.edu.tw

一、童詩創作:國小組(小學1~6年級)
投稿網址:https://forms.gle/uwVBvFgeLUqNgoks8

題目:誕生
小朋友:無論那個誕生的生命是弟弟或妹妹,動物或植物,是偉大或是渺小,見證生命誕生的過程,都會帶給我們非凡的啟示與悸動,不知道你是否親自體驗過那樣的幸福?請以「誕生」為主題,寫一首童詩和我們分享吧!

二、作文賞析:低年級組(小學1~2年級)
投稿網址: https://forms.gle/r357df1SgxeUwU6M6

題目:我喜歡聽故事
小朋友:你喜歡聽故事嗎?誰說給你聽?是爺爺、奶奶還是爸爸、媽媽或是哥哥、姐姐呢?還是聽CD?你喜歡聽什麼樣的故事呢?又為什麼喜歡聽這些故事?請和我們分享「我喜歡聽故事」吧!

三、作文賞析:中年級組(小學3~4年級)
投稿網址: https://forms.gle/8pXghBmgtEfqRYHKA

題目:我的冒險經驗
小朋友:冒險指的是一種非常刺激的、非比尋常的經歷。你曾經去過哪裡讓你有冒險的感覺呢?或者是你做了什麼特別的事,也讓你有冒險的感覺呢?請你說一個發生在你身上,你在哪裡和什麼人(或獨自)經歷了一個非常刺激的、不同尋常的事情。

四、作文賞析:高年級組(小學5~6年級)
投稿網址:https://forms.gle/MwqZpu1Jtvkqfc2S6

題目:放學途中
小朋友:放學途中,會經過各種道路,各式社區房舍。你的行走經驗如何,是獨自回家、家人接送還是和同學一起走?是走過黑暗髒亂還是熱鬧地區?是令你害怕還是安全的街道?有沒有讓你印象深刻的情景或有趣的事呢?期待你寫下放學途中看見的、聽見的、感受到的所見所聞。

五、中學生作文:國中組(國中7-9年級)
投稿網址: https://forms.gle/rPeSksWD9NzdRhkq9

題目:這個人,我原本不喜歡……

說明:我們常在電視劇裡看到這樣的情節:男女主角從最初的敵對或相看兩厭,隨著互動機會增加,看到對方私下不為人知的一面,而重新審視對方,發現他其實也沒那麼討厭,甚至,有些地方還滿讓人喜歡的。俗語也說:「不打不相識」說明透過一些事件從爭執到理解欣賞的過程與體悟。這個人,可能是你的親友、師長、同學、鄰居或是某一位公眾人物。現在,請你以:「這個人,我原本不喜歡……」為題,抒寫你的個人經驗、改變的契機及改變之後的感想體悟,完成一篇文章。

備註:
1.參選作品視為已同意以創用CC授權方式分享(姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 台灣 CC BY-NC-ND 4.0 TW)。
2.參加徵稿活動的同學請使用文書編輯軟體繕打作品檔案(依照作文格式分段與標點符號),列印一份紙本連同電子檔案交給學校承辦老師完成報名與上傳。
3.檔案名稱命名規則(主檔名):校名_校內作品編號_年班_作者姓名
4.若有疑問,敬請電詢承辦學校承辦人(03-4754929#830)
5.113年4月1日起才開放投稿,請依組別分別投稿,投錯組別恕不列入評審。

投稿注意事項:
每位學生作品檔之檔案名稱請依命名規則 :校名_校內作品編號_年班_作者姓名
(僅需上傳電子檔案,紙本請留存學校。)
1.若貴校投稿數量為4件(含)以下,敬請分次填寫此份表單依序上傳每位學生作品及資料。
2.若貴校投稿數量有5件(含)以上,敬請上傳壓縮檔,壓縮檔內含:
(1)學生投稿文字檔,一位學生一份檔案(務必請按照命名規則與進行作品編號,整理好檔名)。
(2)一份投稿統計EXCEL檔。(統計EXCEL檔下載位址:http://163.30.179.21/excel.zip)
113年第1期徵稿期間:113年4月1日至113年4月30日,感謝您!

桃園市112年度小桃子樂園網站徵文競賽第2期獲獎名單

桃園市112年度小桃子樂園網站徵文競賽第2期獲獎名單

敬請參閱附檔

桃園市政府112年度閱讀推動實施計畫- 閱讀教學設計徵選成績總表及作品發表觀摩

112年度桃園市親子繪本製作競賽得獎作品名單

112年度桃園市親子繪本製作競賽得獎作品名單,敬請參閱附件。

訂閱文章