| 一、 | 依據國立臺灣科學教育館 110 年 8 月 12 日科推字第 11003001380 號函辦理。 |
| 二、 | 旨館為延伸「『愛』迪生出發」公益學習活動計畫，同時配合 108 課綱實施，著重核心素養及重視學習能力與生活結合，並優化計畫參與方式，開放參加過「『愛』迪生出發」公益學習活動之國小申請。 |
| 三、 | 本計畫為競爭型計畫，內容重點如下： |
| (一) | 媒合：以延伸學習為目標，由小學尋求在地大學或教育金會或法人教育團體之合作與輔導，組成計畫執行團隊，並由小學校長擔任計畫主持人，研提適宜學校發展之科學課程與活動到校服務扎根計畫，並落實輔導與成效評估，以促進在地科學扎根，預計 1 學年（ 2 學期）辦理共 40 小時科學課程。 |
| (二) | 共學：由計畫學校教師組成團隊，接受在地大學、基金會或法人教育團體輔導，並於校內進行共同備課，在校共備最少 5 場次，參考本館展品圖錄及操作影片，發展融入本館展示相關之主題式課程，並將其成果於旨館官網分享供下載使用。 |
| 四、 | 申請對象為曾參加「愛」迪生出發公益學習活動之小學。 |
| 五、 | 經費輔助:每件計畫申請上限，戶外教育 2 日者為新臺幣 18 萬元， 3 日者為 21 萬元，本年度到校服務扎根計畫預計核定 10 件，惟件數得視需要增減之。 |
| 六、 | 實施期程：本計畫活動執行期程為學年制，自 110 年 10 月 1 日至 111 年 7 月 31 日止。 |
| 七、 | 本計畫執行方式：由小學尋求在地大學或教育金會或法人教育團體之合作與輔導，組成計畫執行團隊，並由小學校長擔任計畫主持人，研提適宜學校發展之科學課程與活動到校服務扎根計畫。 |
| (一) | 學生科學課程：依教學計畫執行，一學年至少 40 小時。 |
| (二) | 教師教學共備：一學年至少 5 次。 |
| (三) | 實施成效評估：每兩個月彙整教學紀錄，並以電子檔(Email)繳交。 |
| 八、 | 申請程序： |
| (一) | 由小學尋求在地大學或教育金會或法人教育團體之合作與輔導，組成計畫執行團隊，並由小學校長擔任計畫主持人，研提適宜學校發展之科學課程與活動到校服務扎根計畫，由計畫執行團隊共同向旨館提出申請。 |
| (二) | 相關流程期程表進行，摘錄如下： |
| １、 | 受理申請:110 年即日起至 110 年 9 月 15 日。 |
| ２、 | 公告核定名單:110 年 9 月 30 日。 |
| ３、 | 計畫執行： 110 年 10 月 1 日至 111 年 7 月 31 日。 |
| 九、 | 計畫執行期間，旨館每兩月追蹤計畫執行團隊之教學紀錄與成效，並不定期安排贊助單位一同前往訪視各計畫團隊執行情形，並視需要辦理區域教師科學交流。 |
| 十、 | 因本計畫所需經費係來自各界愛心，為求嚴謹使用善款，若已申請其他相關計畫，建請以不重複申請為原則。 |
| 十一、 | 本案聯絡窗口：楊東泰先生、許映晴小姐，電話： 02-66101234 分機 1520 、 1507 。 |
