一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 9 月 14 日師大地理字第 1121026195 號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 研習日期： 112 年 10 月 13 日(星期五)上午 10 時至 12 時。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學文學院大樓誠大樓 B1 文學院會議室(地址：臺北市大安區和平東路一段 162 號)。 (三) 講題：臺灣-波蘭交流橋樑的建立。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體規動計劃辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊，旨在協助各校藝術專長之教師，透過共建平台互相交流與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校學習社群，進行藝術課程之共備、共學、共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。 三、 主題：「版畫創作與教學」研習日期及時... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日 桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中資科】－Google 三寶與 Io3T （物聯網）的教學應用。 ２、 時間： 112 年 10 月 6 日(週五)， 13:00-16:00 ，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開始... 觀看完整文章

一、 依據本市本年度教師專業發展推動重點辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：素養導向課程設計與評量(國語文) (二) 時間： 112 年 10 月 18 日(星期三)下午 1 時至 4 時。 (三) 地點：瑞塘國小 4 樓視聽教室。 (四) 講師：陳麗雲老師(兒童文學作家/夢 N 國小國語 A 召集人)。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部 111 年 8 月 19 日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 旨揭每校須於 112 年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習，各校完成率請參考 https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 三、 主辦單位：桃園市政府教育局。 四、 承辦單位：桃園市數位學習推動辦公室(桃園市仁和國民小學)。 ... 觀看完整文章

一、 依據中華民國 112 年 8 月 8 日桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 研習內容： (一) 主題：資科非專 2-2 共備課程（程式設計 A4 ） - 模組化程式設計- App Inventor 程式設計 時間： 112/10/6(五)，上午 9 時至下午 4 時，計 6 小時 地點：南崁國中藝采樓四樓創客教室 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 10 月 3 日(二)10:00-12:00 ：[大成科技中心][增能培訓][國小科議] 積木基本機構設計_積木社群_3 ，講師：大成國中黃主任永定，限額 14 人。 (二) 10 月 4 日(三)13:30-16:30 ：[大成科技中心][增能培訓][國小科議]卡紙 LED 提燈設計，講師：光明國小蘇組長楓鈞，限額 15 人。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 9 月 8 日師大資工字第 1121024719 號函辦理。 二、 為協助中小學教師實施運算思維教學活動，推廣可運用之教學資源並分享實務經驗，特規劃此線上講座，以協助學校落實運算思維教學，提升資訊科技領域之教學能量。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期： 112 年 9 月 21 日(星期四)10 時 20 分至 11 時 50 分。 (二) 研習對象：國... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 112 年 9 月 5 日臺教國署原字第 1120116889A 號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗，國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動時間： 112 年 9 月 23 日（星期六）上午 9 時 30 分至 12 時。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 112 年 9 月 14 日北教大課傳字第 1120420136 號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間... 觀看完整文章