說明： 一、 依據教育部 112 年 12 月 26 日臺教社(一)字第 1120126633 號函辦理。 二、 欲參加人員(含幼童軍)請填寫報名表、參加同意書繳交所屬童軍團團長，並由團長彙整報名表及參加人員名冊，於 113 年 1 月底前向桃園市童軍會報名。 三、 旨揭活動報名相關事宜請洽中華民國童軍總會，聯絡電話： 02-27401336 。

說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大） 112 年 12 月 22 日海洋教育字第 1120031430 號函辦理。 二、 為提升地方政府、學校、教育人員與團體，對於 113 年度「教育部戶外教育成效卓著獎」之認識，本次說明會將針對實施計畫進行說明，並邀請 110 年度之得獎者進行經驗分享，以提升與會者投件意願。 三、 旨揭活動資訊摘述如下： (一) 時間： 113 年 1 月 3 日（... 觀看完整文章

說明： 一、 展覽名稱：外掛學校。 二、 地址：桃園市八德區介壽路 1 段 728 號 5 樓。 三、 日期： 2024/1/19(五)~2024/4/7(日)，週二至週日 09:30-17:00(週一及國定假日休館)。 四、 展覽介紹： 美術館開外掛，成立一個非典型的臨時學校！我們將美術館空間改造成教室，不再是傳統意... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 22 日臺教國署國字 第 1120178859 號函辦理。 二、 為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋 、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習 ，財團法人台灣閱讀文化基金會（以下簡稱基金會）辦理旨 揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、 旨揭競賽活動相關資訊摘擇如下： (一)... 觀看完整文章

一、 依據(112)桃學聯字第 006 號辦理。 二、 第九屆桃園市合作教育盃書法比賽，活動獎品獎金豐富以及教育局獎狀，歡迎貴校鼓勵熱愛書法的學生踴躍報名參加。 三、 活動內容詳如附件，收件日期 113 年 1 月 8 日(一)起至 113 年 1 月 15 日(一)截止(郵寄以郵戳為憑)，作品請寄至中壢區興國國小(桃園市中壢區元化路 2 段 62 號）桃園市學校員生消費合作社聯合社，陳經理收。

說明： 一、 依據教育部 112 年 12 月 18 日臺教學(一)字第 1120125106 號函辦理。 二、 檢送衛生福利部原函、旨揭量表各 1 份及學習平台資訊(網址： https://reurl.cc/p5z47d 、 https://reurl.cc/gaOp94)各 1 份，請惠予推廣周知。

轉知修正「國民中小學校長主任教師甄選儲訓及介聘辦法」，名稱並修正為「公立國民小學及國民中學校長主任甄選儲訓辦法」，業經教育部於中華民國 112 年 12 月 18 日以臺教授國部字第 1120174338A 號令修正發布，茲檢送發布令影本（含法規條文） 1 份，請查照。 說明：     一、    依教育部 112 年 12 月 18 日臺教授國部字第 1120174338D 號函辦理。 二、    本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw/)下載。 三、   &... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局 112 年 12 月 15 日南市教資字第 1121663463 號函辦理。 二、 旨揭活動自即日起至 113 年 1 月 26 日止，每日上午 7 時至下午 10 時，歡迎全國師生踴躍參加。 三、 詳細活動內容請參閱官網（ https://adl.edu.tw/hero/）及臉書粉絲專頁（ https://www.facebook.com/heroj7.tn ）。 四、 倘有任何疑問，請逕洽臺南市教育局資訊中心（電話： 06-213-... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺中市政府新聞局 112 年 12 月 18 日中市新影字第 1120009080 號函辦理。 二、 旨揭為行銷臺中城市意象及推廣動畫產業，該局補助動畫電影《妖怪森林》製作，該片預計於 113 年 1 月 19 日於全臺院線戲院上映，為推廣臺灣動畫電影及在地文化特色，配合電影上映辦理繪畫比賽活動，邀請全國國小一至六年級學生發揮創意，以「和自己的妖怪交朋友」為靈感，畫出心目中「妖怪」的神采樣貌，創作出富有想象力的精采作品。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 14 日臺教國署學字第 1120167678 號函辦理。 二、 校園深耕影展本次播放影片為《流麻溝十五號》，電影簡介如附件，公播版權授權期間為 113 年 1 月至 7 月止，授權範圍共 80 所名額，請各級學校踴躍報名參與。 三、 人權教育如能透過體驗、感同身受，讓學生從學習中體悟並感受人權價值，將會是重要的推動方式。人權議題在日常生活中隨處可見，但讓學生感受其重要性，還是有賴影像提供... 觀看完整文章