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資訊組 - 一般公告 | 2023-07-19 | 點閱數: 222
一、 依據國立臺北教育大學 112 年 7 月 14 日北教大資科字第 1120550032 號函辦理。 二、 旨揭培訓課程相關訊息摘錄如下: (一) 研習時間: 1、 A1 認識親子科技輔助自主學習課程: 112 年 8 月 5 日(星期六)下午 1 時至 3 時 10 分。 2、 A2 親子科技輔助自主學習培力課程: 112 年 8 月 19 日(星期六)下午 1 時至 4 時 10 分。 ... 觀看完整文章
資訊組 - 研習訊息 | 2023-07-06 | 點閱數: 217
一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112 年 6 月 28 日臺教國署國字第 1120081593 號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學,國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫,相關資訊如下: (一) 日期: 112 年 7 月 31 日(星期一)至 8 月 2 日(星期三)。 (二) 地點:國家教育研究院三峽院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。 (三) 對象:全國高級中... 觀看完整文章
資訊組 - 研習訊息 | 2023-06-29 | 點閱數: 223
一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部 111 年 8 月 19 日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 研習時間: 112 年 7 月 6 日 (四) 至 7 月 7 日(五) 共 2 日 ,課程表詳見附件。 三、 研習地點:桃園市同德國民小學-4 樓會議室(桃園市桃園區同德六街 175 號) 。 四、 研習人數:限 30 名。 五、 報名方式: ... 觀看完整文章
重要 資訊組 - 研習訊息 | 2023-06-29 | 點閱數: 558
一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部 111 年 8 月 19 日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 二、 旨揭每校須於 112 年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習,各校完成率請參考 https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 三、 主辦單位:桃園市政府教育局。 四、 承辦單位:桃園市數位學習推動辦公室(桃園市仁和國民小學)。 ... 觀看完整文章
資訊組 - 一般公告 | 2023-06-29 | 點閱數: 109
一、 依據 2023 奧賽特嘉年華組委會奧賽嘉組字第 2023061701 號函辦理。 二、 為增進各級學校對無人機多元應用的理解,促進技術的發展與進步,提供學生學習體驗,以培育國家未來的技術人才,本會特以參與協辦。 三、 函轉檢附相關活動簡介與比賽辦法,請逕洽主辦單位報名參賽。
資訊組 - 一般公告 | 2023-06-27 | 點閱數: 113
說明: 依據本府交通局 112 年 6 月 17 日府交運字第 1120159370 號函暨民用航空法第 99 條之 13 第 2 項辦理。
資訊組 - 一般公告 | 2023-06-20 | 點閱數: 122
桃園市教育局網站(http://www.tyc.edu.tw)訂於 112 年 6 月 30 日改版上線
資訊組 - 研習訊息 | 2023-06-19 | 點閱數: 235
一、 依據桃園市政府教育局 111 年 7 月 15 日桃教資字第 1110062638 號涵辦理。 二、 研習內容 (一) 主題:特殊教育與科技中心的跨域合作:振動提醒裝置製作-以 micro:bit 的應用為例 (二) 時間: 112/7/14(五), 09:00-12:00 (三) 地點:建國國中資源大樓三樓電腦教室 3 (四) ... 觀看完整文章
資訊組 - 研習訊息 | 2023-06-19 | 點閱數: 272
一、 依據桃園市政府教育局 111 年 7 月 15 日桃教資字第 1110062638 號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:科技社群共備-STEM 大屏互動教學工作坊 1、 時間: 112/7/3(一), 13:00-16:00 2、 地點:建國國中資源大樓一樓自造教室 3、 報名資訊:全國教師在職進修資訊網 https:/... 觀看完整文章
資訊組 - 研習訊息 | 2023-06-17 | 點閱數: 246
一、 依據 112 年 3 月 27 日桃教資字第 1120028736 號辦理。 二、 為使教師順利推動數位教學,結合 5G 新科技服務,辦理 12 場次教師增能研習,相關時間、研習活動編號、主題與線上網址等資訊,請參閱附件課程規畫表。 三、 此為線上課程,請務必報名後再進入線上教室。請至「桃園市教育發展資源入口網」點選 「活動查詢」,點選「活動編號」輸入「活動編號」後報名(主辦 單位:仁和國小)。 四、 本案聯絡人:桃園市數位學習推動辦公室... 觀看完整文章