一、 依據國立臺南大學 113 年 4 月 22 日南大本土字第 1130007707 號函辦理。 二、 辦理目的：為發展跨語言實踐教學策略，解決閩南語沉浸式教學所面臨的教學問題，進而增益教師輔導雙語或多語背景學生的專業能力。 三、 研習資訊摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 辦理日期及地點： １、 辦理日期： 113 年 5 月 31 日（五）上午 9 時 30 分至下午 5 時 30 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 4 月 18 日臺教授國字第 1135500645 號函辦理。 二、 為鼓勵各縣市國小社會領域教師分享課程設計成果與創意，並提供可行與優良之課程方案，作為教師實施領域統整與探究實作之參考，教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請臺北市立大學辦理旨揭教案徵選計畫。 三、 有關教案徵選計畫內容摘述如下： (一) 參加對象：各縣市公私立國民小學社會領域授課教師（含代理教師），採個人或團隊（至多 5 人）參加。 ... 觀看完整文章

一、 為提升桃園市教師社會領域教學專業知能，本校辦理「素養導向的教學與評量」研習。 二、 辦理日期︰113 年 5 月 8 日(星期三)， 13:30~15:30 。 三、 參與對象︰本市各國民小學教師，共計 35 人(含工作人員)。 四、 研習講師︰ 夢 N 小社召集人洪夢華老師。 五、 研習地點︰本校悅讀樂園(智慧樓圖書館)。 六、 ... 觀看完整文章

一、 依據本校 112 學年活化教學計畫辦理。 二、 研習內容:1.日期： 5 月 25 日(六)整天(6 小時)，可依照個人興趣參加上半場或下半場，整天參加者另提供午餐。 2.課程主題：上午(9:00~12:00)-ChatGPT 命題出卷、下午(13:00~16:00)-ChatGPT 繪圖簡報。 3.地點:本校電腦教室 4.參與人數： 12 人以內，不限科別。 三、 報名方式：請自行上本市教育資源發展入口網報名(活動編號:J00023-240400001-ChatGPT 命題出卷； J0002... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 4 月 23 日師大心測中字第 1131011899 號函辦理。 二、 旨揭講座相關資訊如下： (一) 時間： 113 年 6 月 5 日(星期三)下午 1 時至 3 時 30 分，採線上視訊會議辦理。 (二) 對象：對於校本課程評量有興趣之全國國中小教師，均可報名。 (三) 報名方式：請至「全國教師在職進修網」報名(網址： www1.inservice.edu.tw... 觀看完整文章

一、 依據教育部「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」、本局 113 年 3 月 11 日桃教小字第 1130021934 號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）： (一) 研習日期： 113 年 7 月 15 日（星期一）至同年 7 月 19 日（星期五），共計 5 天。 (二) 參加對象： １、 持有 91 年教育部（或本市 97 年委託教育部辦理）閩南語教學支援工作人員證書，仍有意願再進修取得本... 觀看完整文章

一、 依據國立海洋科技博物館 113 年 4 月 15 日海科館教字第 1131000719 號函辦理。 二、 為提昇學生海洋環境素養，國立海洋科技博物館轉化「美國國家海洋暨大氣總署（ National Oceanic and Atmospheric Administration, NOAA ）」之網路資源及相關影音內容，並規劃上架於教育部因材網（ https://adl.edu.tw/HomePage/home/）供師生學習使用。本次工作坊為此系列工作坊之第 6 至 9 場，提供第一線教師豐富之數位環境教案製作發想與構思。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺師大 113 年 4 月 22 日師大數學中字第 1131010908 號函辦理。 二、 旨案研習相關資訊臚列如下： (一) 報名資格： １、 模組設計者（曾設計奠基、奠基進教室、 109 素養包、 21 世紀素養包或微課程模組教案其中之一項）。 ２、 教學影片教師（曾拍攝過中心教學影片者）。 ３、 講師（曾為 1 到 4 期活動... 觀看完整文章

一、 依據教育部 113 年 4 月 22 日臺教師(一)字第 1130041307 號函辦理。 二、 旨揭計畫重點說明如下： (一) 辦理方式： １、 教師申請《安妮新聞》並成為「安妮新聞種子教師」後，須於該學期末繳交教學成果報告書。 ２、 種子老師可依需求挑選報紙期數，後續獲得該期 30 份紙本報紙作為進班的教材。 (二) 招... 觀看完整文章

一、 依據本局 113 年 3 月 22 日桃教小字第 1130025769 號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估 113 學年度尚無合格閩語師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 三、 旨揭研習摘述... 觀看完整文章