一、 依據本市 110 學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為國小教師增能，提升專業教學能力，掌握因材網功 能，並運用科技化評量系統測驗結果導入教學策略，增進 學生學習效果。 三、 研習場次說明如下： (一) 數學： 110 年 11 月 03 日（星期三） 13 ： 30~16 ： 30 。 (二) 國語文： 110 年 12 月 08 日（星期三） 13 ： 30~16 ： 30 。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺中市政府教育局 110 年 10 月 1 日中市教終字第 1100076141 號函暨本局 110 年 9 月 7 日桃教小字第 1100081134 號函（諒達）辦理。 二、 旨揭徵文比賽因應 COVID-19 疫情嚴峻，爰該會異動投稿時間至 110 年 11 月 30 日止。 三、 請貴校鼓勵學生踴躍參與旨揭活動，本活動最新資訊請至 https://ptsh.mystrikingly.com/查詢；如有疑義，請洽臺中市家長會長聯盟會鍾先生，電話：（ 04 ） 2301-6291 或 0907-618-819 、電子信箱：... 觀看完整文章

一、 依據臺東縣政府 110 年 10 月 1 日府教終字第 1100204706 號函辦理。 二、 收件期間：即日起至 110 年 11 月 1 日(星期一)下午四點止。 三、 報名網址：請至「110 年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想徵選」專屬平台(https://newres.k12ea.gov.tw/competition?cid=894)填寫報名。 四、 聯絡資訊：請洽臺東縣岩灣國小林建祥主任，電話：(089)223415 分機 02 ，傳... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 4 日師大地理字第 1101025449 號函辦理。 二、 旨揭計畫徵稿主題： (一) 社會領域主題研究： １、 有關教學及教材之主題研究成果。 ２、 有關社會領域教材、教法之新知。 ３、 有關社會領域補救教學的策略。 ４、 ... 觀看完整文章

一、 依據聯合報社 110 年 9 月 30 日聯字第 1100930001 號函及本局 110 年 9 月 6 日桃教小字第 11000801851 號函（諒達）辦理。 二、 旨揭競賽更改為線上方式辦理，相關資訊摘述如下： (一) 參加對象：本市國小（ 3 至 6 年級）、國中及高中職學生。 (二) 報名日期：原 110 年 10 月 8 日（星期五）展延至 110 年 11 月 5 日（星期五）。 (三) 比賽時間： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及 110 學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備：代數篇。 (二) 講師：臺中市清水國小陳維民老師(EECC 教學系統創始人)。 (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師。 (四... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 110 年 10 月 6 日北教大師培字第 1100390425 號函辦理。 二、 相關研習資訊如下： (一) 第一場：深入淺出七巧板 １、 舉辦時間： 110 年 10 月 16 日（星期六）上午 9 時至 12 時。 ２、 全國教師在職進修網－課程代碼： 3217973 。 (二) 第二場：六形七色 ... 觀看完整文章

一、 本局為推廣客語學習、鼓勵桃園市學童勇於開口說客語，特研發《伯公神助攻》客家桌遊並辦理競賽活動，以吸引學童在輕鬆的遊玩過程中「講客話」，同時認識接觸桃園在地特色文化、美食及景點。 二、 報名規則如下： (一) 參加對象： １、 就讀於桃園市公私立國中、國小之學生，經由學校組隊報名參賽。 ２、 每校請以 4 人為 1 隊、至多 2 隊，每位隊員不得重複組隊，並由學校彙整... 觀看完整文章

一、 依據國家華語測驗推動工作委員會 110 年 10 月 6 日師大華測字第 1102000114 號函辦理。 二、 有關 11 月正式考試訊息如下： (一) 報名時程：自 10 月 4 日（星期一）至 10 月 20 日（星期三）止。 (二) 考試日期： １、 11 月 13 日（星期六）：聽讀測驗。 ２、 11 月 14 日（星期日）：口語測驗與寫作測... 觀看完整文章

一、 依據中華民國科學教育學會 110 年 9 月 27 日(110)科教三十四字第 011 號函辦理。 二、 因應十二年國教課程主張發展學生的探究與實作能力，強調素養導向的素養教學。安排講座、實作、博物館踏查等，就近觀察及體驗嶺頂與台灣玉石科學文化的魅力。 三、 旨案報名及相關資訊如下： (一) 活動時間： 110 年 10 月 23 日(星期六)至 24 日(星期日)。 (二) 報名方式：請至... 觀看完整文章