一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 2 月 4 日師大心測中字第 1141002423 號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，相關資訊如下： (一) 辦理場次與時程： １、 第一場： 114 年 3 月 4 日(星期二)上午 10 時至 12 時。 ２、 第二場： 114 年 3 月 20 日(星期四)上午 10 時至 12 時。 ３、 第三場： 114 年... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 5 日臺教國署國字第 1130081548 號函辦理暨國立高雄師範大學 114 年 1 月 21 日高師大工教字第 1141000592 號函辦理。 二、 旨揭研習工作坊，資訊摘述如下： (一) 研習時間： 114 年 03 月 14 日（星期五）下午 1 時至下午 4 時。 (二) 研習地點：臺北市大同區日新國小（ 103320 臺北市大同區太原路 151 號）旺台樓電控館和木作館。 ... 觀看完整文章

【維護通知】 維護事由：本局生親師平臺主機更新作業。 維護日期： 114 年 2 月 7 日(五)全天。 影響範圍： 一、維護期間將無法使用系統，造成不便敬請見諒。   二、教育局生親師平臺計有：教育公務單一認證授權平臺、雲端學務整合系統、教育發展資源入口網、生親師資訊管理系統及新生報到系統等服務間歇性無法使用，請各校避免於前開時段使用。

【維護通知】 維護事由：「伺服器叢集防火牆」韌體更新 維護日期： 114 年 2 月 6 日(星期四)17 時至 21 時。 影響範圍：學術網路及系統相關服務 備註事項： 相關服務將中斷多次，請避免於維護時段辦理重要公務。

一、 依據 114 年 1 月 17 日臺中大學智慧字第 1141860004 號函。 二、 為提升教師數位教學及人工智慧應用之能力，課程內容涵蓋傳統教案與四學教案的差異、人工智慧如何結構出一個有效的四學教案等，課程資訊如下： (一) 研習時間： 114 年 2 月 21 日（星期五） 9 ： 00─16 ： 00 。 (二) 研習地點：國立臺中教育大學英才校區 R203 教室(台中市西區民生路 227 號)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學 114 年 1 月 21 日高師大工教字第 1141000639 號函辦理。 二、 旨揭研習工作坊相關訊息如下： (一) 課程內容： １、 App Inventor 2 專題製作技巧 ２、 青銀好幫手─國中微課程分享 (二) 時間： 114 年 3 月 28 日（星期五）下午 1 時至下午 4 時。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 114 年 1 月 22 日臺教師(三)字第 1140009181 號函辦理。 二、 為培訓中小學推動運算思維及人工智慧教育，旨揭計畫以專題導向(Project Based Learning,PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)，將資訊作為工具，導入各學科領域，進行 STEM 跨域統整學習；並補助免費軟體及硬體公版教具，搭配公版教材及教師研習培訓，輔導參與學校導入課程教學(詳如附件說明會文宣)。 三、 請有意願瞭解之學校校長及教師共同... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114 年 1 月 24 日臺教國署高字第 1140004340 號函辦理。 二、 旨揭競賽由國教署指導，並由國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學、國研院國網中心、國立自然科學博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館及國立海洋科技博物館共同辦理，邀請對科學有興趣之師生，透過科學問題發想、資料收集與理解、探究及表達，以科學的角度解答來解決生活議題，培養科學敘事能力。 三、 旨揭競賽組別分為國小組（三至六年級）、國中組、普高... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 113 年 7 月 23 日 桃教資字第 1130066478 號函辦理。 二、 主題內容如下： (一) 主題：【國小科議】 [國小科議]-科技女力-手工具的操作與使用-以原木筷子及木柄餐具為例(一般教師)。 (二) 時間： 114 年 2 月 21 日(週五)， 13:00-16:00 ，三小時。 (三) 報名資訊：即日起開始報名，活動編號： J00038-25010... 觀看完整文章

一、 依據教育部 114 年 1 月 22 日臺教師(三)字第 1140009181 號函辦理。 二、 為培訓中小學推動運算思維及人工智慧教育，旨揭計畫以專題導向(Project Based Learning,PBL)結合運算思維素養(Computational Thinking, CT)，將資訊作為工具，導入各學科領域，進行 STEM 跨域統整學習；並補助免費軟體及硬體公版教具，搭配公版教材及教師研習培訓，輔導參與學校導入課程教學(詳如附件說明會文宣)。 三、 請有意願瞭解之學校校長及教師共同... 觀看完整文章