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活動 訓育組 - 一般公告 | 2023-10-26 | 點閱數: 102
說明: 一、 【小孩酷斯拉】邀請不同領域的酷小孩,在節目裡展現追求夢想的熱情,第二季將於今年 11 月 2 日於公視 CH13 首播, 同時製作單位亦將在 11/4(六)、 11/5(日)、 11/26(日)舉辦巡迴特映座談會,敬邀有興趣的師生和家長參與討論,一起分享。 二、 三場特映 X 座談相關資訊如下: (一) 台北場: 1、 主題:挑戰極限我最酷。 ... 觀看完整文章
活動 教學組 - 一般公告 | 2023-10-24 | 點閱數: 99
一、 依據教育部 112 年 10 月 18 日臺教資(三)字第 1122704055 號函辦理。 二、 旨揭活動資訊簡述如下: (一) 活動宗旨:鼓勵國小五至六年級學生培養自主學習英語文之能力,並將聽、讀能力運用於日常生活溝通。 (二) 辦理單位:國立臺中教育大學。 (三) 活動對象:國小五至六年級學生。 (四) 報名時間:... 觀看完整文章
公告 教學組 - 一般公告 | 2023-10-24 | 點閱數: 103
一、 依據教育部 112 年 10 月 16 日臺教社(四)字第 1122403924 號函暨本局 112 年 7 月 28 日桃教小字第 1120070104 號函(諒達)辦理。 二、 本獎項表揚對象包含: (一) 團體獎:機關(構)、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團(團隊)、依法立案之團體及法人組織。 (二) 終身奉獻獎及個人獎:學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 三、 本獎項... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-24 | 點閱數: 95
一、 依據國立東華大學 112 年 10 月 18 日東原課發中字第 1120022535 號函辦理。 二、 旨揭活動係由宜蘭及花蓮地區原住民族實驗學校進行課程、教學與學生學習成果分享,並透過闖關活動之方式,由各校師生合作進行民族文化課程體驗,期能促進與會人員對於原住民族實驗教育有更為深入之理解,盼創造一聚焦、交流及多元對話的機會,提供相互參照與學習的平台。 三、 旨揭活動資訊如下: (一) 活動時間: 112 年 11 月 3 日(星期五)上午 9... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-24 | 點閱數: 95
一、 依據國立臺中教育大學 112 年 10 月 6 日臺中大學師培字第 1121060500 號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下: (一) 研習日期與地點詳如附件;倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象: 1、 法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及聘任六個... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 研習訊息 | 2023-10-24 | 點閱數: 99
說明: 一、 依據桃教學字第桃教學字第 1120061905 號函辦理。 二、 教師場研習資訊如下: (一) 日期: 112 年 11 月 30 日,星期四。 (二) 時間:早上八點五十分至下午四點十分。 (三) 地點:中壢區中原國民小學,車輛請請停放於本校周邊公私立停車場。 ... 觀看完整文章
活動 教學組 - 一般公告 | 2023-10-24 | 點閱數: 178
一、 依據教育部 112 年 10 月 20 日臺教師(三)字第 1120099885 號函辦理。 二、 為鼓勵教師深耕 S2 素養課程設計,使用「課設學院」進行 S2 課程方案設計,促進教師專業知能展現,並分享及觀摩彼此課程設計成果,爰教育部委請國立清華大學辦理旨揭活動,本次徵稿相關資訊內容如下: (一) 徵稿對象:使用「課設學院」進行 S2 課程設計的全國各級學校教師、師資生。 (二) 徵稿期間:即日起自 112 年 12 月 31 日(星期日)止。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-24 | 點閱數: 114
一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 19 日師大美術字第 1121030457 號函辦理。 二、 為延續活化學科教學,並持續擴散與深耕跨領域美感教育,期藉由辦理旨揭活動帶領教師從議題、學科領域與不同學習階段課程等多元視角認識跨領域美感教育。 三、 旨揭系列活動資訊如下: (一) 跨域創課實務沙龍: 1、 時間: 112 年 11 月 3 日(星期五)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-24 | 點閱數: 82
一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 112 年 10 月 20 日附教字第 1120013534 號函辦理。 二、 本案活動相關資訊如下: (一) 邀請高中教師分享教案與學生學習歷程,依據地理學的基本內涵、研究方法設計實作課程;並將地理學的理論,如中地理論、邱念農業區位論於生活場域中探究;最終由學生自選一區鄉土地理,將上述實作課程加以實踐! (二) 活動時間: 112 年 12 月 2 日(六)9 時~12 時 30 分。 ... 觀看完整文章
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