一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 9 月 8 日師大資工字第 1121024719 號函辦理。 二、 為協助中小學教師實施運算思維教學活動，推廣可運用之教學資源並分享實務經驗，特規劃此線上講座，以協助學校落實運算思維教學，提升資訊科技領域之教學能量。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期： 112 年 9 月 21 日(星期四)10 時 20 分至 11 時 50 分。 (二) 研習對象：國... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 112 年 9 月 5 日臺教國署原字第 1120116889A 號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗，國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動時間： 112 年 9 月 23 日（星期六）上午 9 時 30 分至 12 時。 ... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)112 年 9 月 6 日客會語字第 1126700758 號函辦理。 二、 為了讓民眾瞭解客語傳承面臨之現況，正視客語瀕危的嚴重性，鼓吹民眾隨時隨地多講客語，讓客語能聽得見、看得到、用得著；客委會招募對客語傳承有熱忱的人員擔任「講客宣講員」，以深入淺出的演說與活潑宣傳方式，喚醒民眾的客語意識與行動力，鼓勵大家共下來講客，特訂定旨揭招募計畫。 三、 請各機關協助宣傳並公布周知，歡迎對客語傳承、推廣宣講有興趣者報名參與，本案採用網路 Google 表單報名(... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 112 年 9 月 14 日北教大課傳字第 1120420136 號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市童軍會 112 年 9 月 12 日 112 桃童理字第 112056 號函辦理。 二、 活動說明如下： (一) 參加對象： １、 全國各級之男、女童軍夥伴。 ２、 童軍服務員。 ３、 一般民眾(凡認同本活動者皆歡迎參加)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市童軍會 112 年 9 月 12 日 112 桃童理字第 112057 號函辦理。 二、 活動說明如下： (一) 活動時間： 112 年 10 月 22 日(星期日)。 (二) 活動地點：中山國小。 (三) 報名日期：即日起至 112 年 10 月 17 日(星期二)止。 (四) ... 觀看完整文章

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一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 112 年 9 月 11 日附教字第 1120011495 號函辦理。 二、 旨揭工作坊係為促進教師理解與實踐十二年國民基本教育課程綱要之精神與內涵，並協助各學科的教師瞭解學習歷程檔案與課程學習成果的相關製作。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 時間(13 ： 30~17 ： 10) １、 宜花東場： 112 年 10 月 19 日(四)國立花蓮高級商業職業學... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學 112 年 9 月 11 日臺中大學師培字第 1121060414 號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳附件 1 ；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象： １、 法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及聘任六... 觀看完整文章