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設備組 - 研習訊息 | 2023-06-02 | 點閱數: 306
說明: 一、 依據國立清華大學 112 年 5 月 23 日清語研所字第 1129003826 號函辦理。 二、 為提供執行雙閱讀素養教學教師交流與討論空間,旨揭研習廣邀國中國小校長、主任及民間單位共同參與,討論實行閱讀教學領導時,在校內與校外環境皆日益艱難之情況下,如何成就教師專業發展與學生核心素養,將是學校教學領導的重要課題。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 時間: 112 年... 觀看完整文章
設備組 - 研習訊息 | 2023-06-02 | 點閱數: 236
說明: 一、 依據桃園市 112 年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下: (一) 活動日期: 112 年 7 月 12 日(星期三)至 112 年 7 月 14 日(星期五),共計 3 日。 (二) 活動地點:大勇國小三樓視聽教室。 (三) 報名方式:即日起至 112 年 6 月 30 日(星期五)前至桃園市教育資源發展... 觀看完整文章
活動 訓育組 - 一般公告 | 2023-06-02 | 點閱數: 303
說明: 一、 112 年度暑期因應疫情解封,特規劃於全市 13 個行政區辦理國中小暑期科普系列實體活動,並開放同區跨校學生報名參加,一同於活動中學習新知及成長。 二、 旨案活動內容規劃如下: (一) 科普營隊:透過與國立臺灣師範大學、國立中央大學、國立清華大學及元智大學師資群合作打造一區一營隊,共計於 15 所國中小各辦理 1 場次營隊活動,辦理時間、參加對象及人數以各校公告資訊為主。 ... 觀看完整文章
活動 訓育組 - 一般公告 | 2023-06-02 | 點閱數: 236
說明: 一、 依據雲林縣政府 112 年 5 月 26 日府新行二字第 1123506659 號函辦理。 二、 徵件說明:雲林富含豐富人文熱情、美食、農業,並蘊含深厚的文化底蘊;疫情後,人們渴望走出家門外出探索,迫不及待開始旅行,邀請全國對影像懷有熱情的創作者來雲林取材拍攝,推廣雲林美食、民俗風情、自然景觀、建築古跡等美好事物,用作品傳遞雲林在地的文化內涵,吸引大眾一同來雲林體驗。 三、 本案徵件方式採「先審查,後拍攝」。請參賽者提出... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 一般公告 | 2023-06-02 | 點閱數: 233
說明: 一、 依據中央銀行 112 年 5 月 25 日台央資字第 1120019556 號函辦理。 二、 中央銀行網站「兒童網頁」係專為學童設立,設有「什麼是中央銀行」、「中央銀行的主要政策」及「券幣數位博物館」等專區,以淺顯易懂文字及大量圖示,幫助學童認識中央銀行,學習貨幣金融知識。 三、 「兒童網頁」之券幣數位博物館專區,連結請至中央銀行券幣數位博物館網,該網站利用多媒體技術,介紹本國流通鈔券及硬幣、新臺幣防偽等功能;其中幾個主... 觀看完整文章
活動 教學組 - 一般公告 | 2023-06-02 | 點閱數: 243
一、 依據國立臺灣科學教育館 112 年 5 月 26 日科推字第 11204002410 號函辦理。 二、 旨揭競賽訂於 112 年 11 月 4 日至 112 年 11 月 12 日,分線上繳交影片「初選」及科學節期間現場實作「決賽」兩階段,並包含 1 場推廣活動,重要時程及內容摘要如下: (一) 參賽資格:全國小學四年級以上至高中三年級學生,可個人報名,也可組隊報名,每組至多以 3 人為限。 (二) 報名繳件:自公告日起至 112 年 9 月 30 日止。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 一般公告 | 2023-06-01 | 點閱數: 155
海報各 1 份,提供學校推展家庭教育運用,惠請貴校協助刊登網站、公佈欄或家長群組
公告 訓育組 - 一般公告 | 2023-06-01 | 點閱數: 266
說明: 一、 112 年度暑期因應疫情解封,特規劃於全市 13 個行政區辦理國中小暑期科普系列實體活動,並開放同區跨校學生報名參加,一同於活動中學習新知及成長。 二、 旨案活動內容規劃如下: (一) 科普營隊:透過與國立臺灣師範大學、國立中央大學、國立清華大學及元智大學師資群合作打造一區一營隊,共計於 15 所國中小各辦理 1 場次營隊活動,辦理時間、參加對象及人數以各校公告資訊為主。 ... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 一般公告 | 2023-06-01 | 點閱數: 220
說明: 一、 依據教育部 112 年 5 月 29 日臺教學(二)字第 1122802829A 號書函辦 理。 二、 旨揭計畫簡要資訊如下(詳如附件實施計畫): (一) 徵稿期程:即日起至 112 年 10 月 12 日(星期四)止。 (二) 採線上投稿方式,於 112 年 8 月 1 日(星期二)開放上網註冊( https://cis.ncu.edu.tw/NsaSys/literacyArea/mor... 觀看完整文章