觀音區觀音國民小學辦理本市「112學年度國民中小學海洋教育教師教案比賽」資訊

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觀音區觀音國民小學辦理本市「112學年度國民中小學海洋教育教師教案比賽」資訊

公告教學組 - 一般公告 | 2024-01-24 | 點閱數： 62

一、依據桃園市觀音區觀音國民小學（以下簡稱觀音國小） 113 年 1 月 19 日觀小教字第 1130000435 號函辦理。二、旨案比賽資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一) 參加對象及組別：１、參加對象：現任職於公私立國民中學及國民小學之教師（含代理、代課教師），可採個人或小組報名，小組以 3 人為限。２、徵選組別：國中組及國小組（各組以該教育階段之學生為教案活動實施對... 觀看完整文章

桃園市平鎮區義興國民小學辦理「桃園市112學年度下學期外籍教師E－talk線上會客室國小ABC直播間－教職員版」實施計畫

公告教學組 - 研習訊息 | 2024-01-24 | 點閱數： 72

一、依據桃園市平鎮區義興國民小學 113 年 1 月 10 日義小教字第 1130000161 號函及本局 113 年 1 月 10 日桃教小字第 1130002309 號函辦理。二、本案資訊摘述如下： (一) 實施日期： 113 年 2 月 19 日（星期一）至 113 年 6 月 8 日（星期六）。 (二) 計畫期程：以 5 週為 1 梯次，共計實施 15 週， 3 個梯次。 (三) 實施對象：本市公私立國民小學教職員工免費參... 觀看完整文章

國立臺灣師範大學受託辦理「113年度第1次原住民族語言能力認證測驗」

公告教學組 - 一般公告 | 2024-01-24 | 點閱數： 34

一、依據國立臺灣師範大學 113 年 1 月 19 日師大進字第 1131002223 號函辦理。二、旨揭測驗報名期間自 113 年 2 月 1 日（星期四）至 3 月 1 日（星期五）止，測驗日期訂於 113 年 4 月 20 日（星期六）舉行。相關測驗資訊可至 113 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線(02)7749-3664 、 0800-699-566 （免付費），或加入本認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。

清華大學師培中心「2024教育的跨域創造力-教師行動研究計畫」

公告教學組 - 研習訊息 | 2024-01-24 | 點閱數： 60

一、本計畫「2024 教育的跨域創造力-教師行動研究計畫」緣起於師資培育大學在地深耕、長期陪伴、資源共享、實踐研究以及人才培育之精神與社會責任，創造屬於在職教師、師資生與大學師培教師合作共好之交流平台，期能將師培大學社會責任實踐於教學現場，並傳承予師資生，形成一個善的循環，同時增加各級參與單位之社會資本、人力資本與決策資本。二、本計畫獲教育部補助，由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人，將以行動研究社群模式進行，目標對象為具有碩士學位以上之在職教師，期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師，以實體或線上的形式，共同進行教... 觀看完整文章

國立臺灣師範大學受託辦理「113年度第1次原住民族語言能力認證測驗」

公告教學組 - 一般公告 | 2024-01-24 | 點閱數： 31

宜蘭縣政府辦理「112學年度第二學期精進計畫教師專業發展實踐方案進階專業回饋人才培訓研習」

公告教學組 - 研習訊息 | 2024-01-22 | 點閱數： 64

一、依據宜蘭縣政府 113 年 1 月 17 日府教輔字第 1130009953B 號函辦理。二、研習相關資訊摘要如下： (一) 參與對象：各縣（市）欲參與 112 學年度進階專業回饋人才認證之高級中等以下學校教師。 (二) 研習時間及課程代碼：１、 113 年 2 月 15 日（星期四），課程代碼： 4061411 。２、 113 年... 觀看完整文章

原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託本校辦理「113年度第1次原住民族語言能力認證測驗」

公告教學組 - 一般公告 | 2024-01-22 | 點閱數： 68

一、旨揭測驗報名期間自 113 年 2 月 1 日（星期四）至 3 月 1 日（星期五）止。測驗日期訂於 113 年 4 月 20 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。二、簡章及相關測驗資訊可至 113 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線(02)7749-3664 、 0800-699-566 （免付費），或加入本認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。三、 ... 觀看完整文章