一、 依據本局 110 年 1 月 15 日桃教終字第 1100002899 號函續辦。 二、 旨案為提升本市語文競賽成績、使客家語字音字形能更廣費的讓學生及家長接受進而學習、提升教師對培訓學生客家語字音字形的教學能力。推廣研習營相關事項如下： (一) 辦理期程： 110 年 3 月 6 日至 5 月 16 日，每週六上午 09 ： 00~12 ： 00 ，總計研習時數 30 小時。（為期 10 週，詳細時間請參考課程規畫表列時間）。 (二) 參加對象：尚未參加本市客語字音字... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館 110 年 2 月 23 日藝視字第 1100000498 號函辦理。 二、 研習主題：以「神獸帶路、精靈上戲」2 本繪本創作分享導入，欣賞「南海書院」及「南海劇場」2 座建築之美，同時示範以劇場舞臺型式展演故事。 三、 研習時間： 110 年 3 月 24 日(週三)下午 2 時至 5 時。 四、 研習地點：國立臺灣藝術教育館第 3 會議室(臺北市中正區南海路 43 號)。 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據本局 110 年 1 月 29 日桃教終字第 1100007811 號函續辦。 二、 旨案為推廣閩南語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手。推廣研習營相關事項如下： (一) 辦理期程： 110 年 3 月 6 日至 5 月 29 日，每週星期六上午 09 ： 00~12 ： 00 （共 12 次研習，詳細時間請參考課程規畫表列時間）。 (二) 參加對象：總計 60 人(依報名先後為序，額滿為止) １、 閩... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 2 月 18 日師大化學字第 1101003165 號函及 110 年 2 月 19 日師大化學字第 1101003768 號函辦理。 二、 本計畫期程自 110 年 1 月 1 日至 110 年 12 月 31 日止共計辦理 10 場次(場次規劃表請參考附件)，分述如下： (一) 第一場次臺南場： 110 年 1 月 23 日(星期六)至 24 日(星期日)；研習地點：臺南市立新市國中（辦理完畢）。 (二) 第二場次臺東場： 110 年 2 月 1 日(星期一)至 2... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 109 年 9 月 2 日桃教資字第 1090076629 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 主題一： １、 主題：[平鎮科技中心共備社群]國中生活科技三月份共備。 ２、 時間： 110 年 3 月 19 日(週五)13:00-16:00 。 ３、 報名資訊： 3/9(6:00)起至 3/15 止，活動編... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 110 年 2 月 22 日師大地理字第 1101003879 號函辦理。 二、 本案訊息如下： (一) 時間： 110 年 3 月 19 日(星期五)上午 10 時至 12 時。 (二) 地點：國立臺灣師範大學校本部文學院勤字樓 10 樓地理學系會議室。 (三) 主題：性別平等教育融入社會領域教學。 (四) 講師：國立臺... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 109 年 7 月 27 日 桃教資字第 1090066311 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 110 年 3 月 5 日(五)13:30-16:30 ：[設備認證]認識雷切機及基本操作，限額 25 人，需自備筆電。 (二) 110 年 3 月 12 日(五)13:30-16:30 ：[師資培訓] Inkscape 向量繪圖與雷切機基本應用，限額 20 人。 (三) 1... 觀看完整文章

一、 上課地點：國立臺北教育大學校區(臺北市大安區和平東路二段 134 號，近台北捷運科技大樓站)。 二、 課程資訊： (一) 多媒材藝術創作師資培訓班(初階)(40 小時)： １、 招生對象：各級學校教師、 18 歲以上之學生及一般社會大眾。 ２、 課程時間： (１) 周三班： 2021/3/10~2021/6/23 ， 1... 觀看完整文章

一、 依據基隆市政府 110 年 02 月 17 日基府教學參字第 1100207605 號函辦理。 二、 基隆市南榮國中自 109 學年度轉型為學校型態實驗教育學校，以未來力教育作為特殊教育理念，連結既有領域課程，發展出「學習力」、「表達力」、「實踐力」與「探索力」四大課程架構之培力課程，期培養學生習得「適應未來能力」與「創造未來動力」；另為擴大推動實驗教育效益，使學生及家長透過課程體驗與理念說明，瞭解該校實際課程推動情況與做法，特規劃辦理學生體驗營與家長說明會。 三、 旨揭活動相關資訊如下：... 觀看完整文章

一、 依據親子天下股份有限公司 110 年 2 月 3 日親誌字第 2021020301 號函辦理。 二、 旨揭活動自 2017 年創辦以來，累積超過千件的創新行動資料庫，透過實體及線上交流，讓教育創新工作者跨界跨域連結，攜手共創更好的教育。 三、 「2021 教育創新 100」延續永續、創新之核心精神，聚焦「跨域連結，探索新學習」，以四大標準「跨域思考」、「專題式學習」、「解決當下難題」、「具備永續能量」進行評量。 四、 本次活動自即日起開始... 觀看完整文章