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公告 教學組 - 榮譽榜 | 2023-12-19 | 點閱數: 558
楊梅國小 112 學年度校內語文競賽得獎名單公告   恭喜獲獎同學! 教務處將從本次獲獎學生中擇優(四或五年級表現優異選手)代表本校參加 113 年 5 月楊梅區語文競賽
輔導主任 - 會議公告 | 2023-12-19 | 點閱數: 377
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人事主任 - 一般公告 | 2023-12-19 | 點閱數: 241
檢送東莞台商子弟學校 112 學年度第 2 學期教師甄選簡章,請貴校協助公告周知,請查照。 說明:     一、    依據教育部 112 年 12 月 14 日臺教文(二)字第 1120123605 號函辦理。 二、    教師甄選部別、科別及名額: (一)    小學部:一般教師(導師)( 1 名)。 (二)    中學部:高中國文( 1 名)、高中專任輔導( 1 名)。 三、    報名日期: (一)   &nb... 觀看完整文章
人事主任 - 一般公告 | 2023-12-19 | 點閱數: 168
檢送本校企業管理學系 113 學年度碩士在職專班招生海報及招生資訊,請惠予公告周知並鼓勵貴單位同仁踴躍報名,請查照。 說明:     一、    旨揭專班招生報名時間自即日起至 113 年 1 月 15 日(星期一)下午 4 時止。 二、    考試方式為免筆試,採書面資料審查與面試;招生名額 55 名。 三、    相關資訊請詳閱本校招生簡章,簡章可搜尋「淡江大學招生策略中心」,或至下列網址 https://adms.tku.edu.tw 下載列印。  
人事主任 - 一般公告 | 2023-12-19 | 點閱數: 270
本基金會辦理 113 年度各項教育探索及自我成長研習活動,敬請將本活動訊息公告並轉知貴校教職員工及退休人員,逕向本基金會報名,請查照。 說明:     一、    旨揭各項活動報名日期自 112 年 12 月 18 日起至 112 年 12 月 24 日截止,一律採網路報名。 二、    貴校參加人員於活動期間請酌情核予公假登記。 三、    本次活動之實施計畫、各項活動辦理日期、行程等均公告於本基金會網站,請自行上網下載。 四、    本基金會網站: http :/... 觀看完整文章
資訊組 - 研習訊息 | 2023-12-19 | 點閱數: 262
一、 依據國立臺北教育大學 112 年 12 月 12 日北教大資科字第 1120550053 號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關訊息,說明如下: (一) 研習對象:已至因材網完成 A1 數位學習工作坊(一)-混成課程(非同步 2 小時)、 A2 數位學習工作坊(二)-混成課程(非同步 2 小時)認證,並通過 A1 數位學習工作坊(一)--混成課程測驗、 A2 數位學習工作坊(二)-混成課程測驗之國民中小學教師。 (二) 研習日期: 112 年 12 月 16 日(星期六)... 觀看完整文章
資訊組 - 研習訊息 | 2023-12-19 | 點閱數: 247
一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112 年 12 月 14 日臺教國署國字第 1120175073 號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學,國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫,相關資訊如下: (一) 日期: 113 年 1 月 24 日(星期三)至 1 月 26 日(星期五)。 (二) 地點:國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路 2 號)。 (三) 研習對象:... 觀看完整文章
資訊組 - 研習訊息 | 2023-12-19 | 點閱數: 218
一、 依據教育部 112 年 12 月 12 日臺教資(三)字第 1122705055 號函辦理。 二、 為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界,培養其建立資訊社會中應有的態度,了解資訊科技與人類社會相關議題,養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律,並關懷資訊社會的各項議題,教育部特辦理數位研習課程共計 2 門,課程名稱如下: (一) 無形的拳頭:認識網路霸凌與因應之道。 (二) 短影片對青少年的影響。 ... 觀看完整文章
訓育組 - 一般公告 | 2023-12-18 | 點閱數: 208
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活動 訓育組 - 一般公告 | 2023-12-18 | 點閱數: 276
說明: 一、 這是該校第四年辦理人權教育活動,希望提供學生更多學習資源,也樂於與他校分享。 二、 今年度的活動以「人權影展」為核心,提供下列活動資源與各校共享: (一) 【八尺門的辯護人】17:00-19:00 放映-12/20(三) 、 12/21(四) 、 12/27(三) 、 12/28(四) 、 1/3(三) 、 1/4(四)、 1/10(三) 、 1/11(四)報名表單: https://forms.gle/F7tGiaUJj... 觀看完整文章