:::

文章列表

公告 教學組 - 一般公告 | 2023-10-12 | 點閱數: 219
一、 依據國立成功大學 112 年 10 月 4 日成大產創字第 1121103197 號函辦理。 二、 旨揭考試訂於本( 112 )年 12 月 23 日(星期六)舉行,網路報名日期自 112 年 10 月 12 日起至同年 11 月 6 日止。 三、 為鼓勵國中小學生對本土語言教學課程的認真學習,國立成功大學特別規劃團體通訊報名優惠方案,團體報名細節請逕洽報名專線: 06 2387539 , e-mail : tgpomia@gmail.com 。 四、 旨揭考試簡章、報名系... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 一般公告 | 2023-10-12 | 點閱數: 287
講師: 魏瑋志(澤爸) 現職:  ☆親職教育講師【爸媽煩什麼】、【澤爸的親子對話】Podcast 主持人 著有 《對話中讓孩子感受愛》、《引導孩子說出內心話》、《世界愈快,對孩子說話要愈慢》、《陪伴你的力量》、《讓孩子在情緒裡學會愛》 講題: 【 打開親子溝通的黃金之鑰】        (講師相關訊息已公告於學校首頁) 演講大綱:             &nb... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-12 | 點閱數: 197
一、 依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日 桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:[國中資科非專] 共備 3-2 系統平台(A1)、資料表示、處理及分析(A2)(教師增能培訓) 2、 時間: 112 年 11 月 17 日(週五), 09:00-16:00 ,六小時。 3、... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 一般公告 | 2023-10-12 | 點閱數: 212
說明: 一、 依據桃園市童軍會 112 年 10 月 4 日 112 桃童理字第 112066 號函辦理。 二、 活動說明如下: (一) 活動時間: 112 年 12 月 17 日(星期日)。 (二) 活動地點:南崁國小。 (三) 報名日期:即日起至 112 年 11 月 17 日(星期五)止。 (四) ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-12 | 點閱數: 231
一、 依據國立臺灣師範大學 112 年 10 月 2 日師大化學字第 1121027875 號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下: (一) 辦理時間: 112 年 10 月 12 日、 10 月 26 日、 11 月 9 日及 11 月 23 日, 20 時至 21 時 30 分。 (二) 報名對象:縣市輔導團團員和國中小自然科學領域教師,各縣市自然科學領域輔導團團員優先錄取。 (三) 報名方式與注意事項 : ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-12 | 點閱數: 238
一、 依據社團法人臺灣童心創意行動協會 112 年 10 月 3 日行字號第 20231003005 號函辦理。 二、 為倡導大眾關注孩童學習議題,該會訂於 112 年 11 月 18 日(星期六)於臺北市中正區武昌街一段 18 號 5 樓舉辦《翻轉「無動力」世代 找回孩子的學習自信》教師分享論壇,邀請第一線教師分享反思與創見。 三、 報名期間:即日起至額滿為止。 報名網址: https://www.accupass.com/go/dfceducatio... 觀看完整文章
訓育組 - 一般公告 | 2023-10-12 | 點閱數: 145
請參閱附件
公告 訓育組 - 一般公告 | 2023-10-12 | 點閱數: 124
說明: 一、 旨揭活動訂於 112 年 10 月 14 日至 10 月 27 日假本局所轄中壢馬祖新村眷村文創園區辦理,包含實境解謎、換裝體驗、文化對談、工作坊、假日闖關等多項活動,期推廣眷村文化保存。
活動 訓育組 - 一般公告 | 2023-10-12 | 點閱數: 234
說明: 一、 節目詳情: (一) 狂美精緻小時光《擊興騷動》 1、 活動時間- 2023/10/21 (六) 14:30 2、 活動地點- 中壢藝術館音樂廳 3、 活動詳情- https://s.opentix.life/p/P4218d406 (二) ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 研習訊息 | 2023-10-11 | 點閱數: 223
一、 本院為推廣與落實 108 課綱核心素養暨「評量即學習(Assessment as Learning)」概念,爰規劃旨揭系列工作坊強化教師專業能力於教學與跨域課程中,相關資訊說明如下: (一) 工作坊名稱及建議參加教師專長領域: 1、 評量即學習-問題解決課程設計工作坊。 2、 評量即學習-科學素養導向評量工作坊(自然科學領域)。 3、 評量即學習-讀寫整合設計工作... 觀看完整文章